第14修正:簡略化された要約、テキスト、および影響

第14修正:簡略化された要約、テキスト、および影響


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1868年に批准された米国憲法修正第14条は、元奴隷化された人々を含む、米国で生まれた、または帰化したすべての人に市民権を付与し、すべての市民に「法の平等保護」を保証しました。奴隷制を廃止し、アフリカ系アメリカ人の市民的および法的権利を確立するために再建時代に可決された3つの修正案の1つは、長年にわたる多くの画期的な最高裁判所の決定の基礎となるでしょう。

後のセクションで、修正第14条は、連邦政府に、議会での州の代表を比例的に減らすことにより、市民の投票権を侵害または短縮した州を罰することを承認し、米国に対して「暴動に巻き込まれた」人は誰でもできることを義務付けました。 (下院および上院の3分の2の承認なしに)市民、軍隊または選挙で選ばれた役職を持たない。

それはまた国の債務を支持したが、連邦政府と州政府は旧南軍の州が被った債務の支払いを免除された。

再建

1865年4月のエイブラハムリンカーンの暗殺により、後継者であるアンドリュージョンソン大統領は、南北戦争後に元南軍の州を連合に戻し、元奴隷の人々を自由で平等な市民として確立するという複雑なプロセスを統括することになりました。

テネシー州の民主党員(および元奴隷所有者)であるジョンソンは解放を支持したが、彼は再建がどのように進められるべきかという点で共和党が管理する議会とは大きく異なっていた。ジョンソンは、旧南軍が北軍に再導入されたとき、それらに対して比較的寛大であった。

しかし、多くの北部の人々は、新しく選出された南部州議会(主に元南軍の指導者によって支配されていた)が黒人法を制定したときに憤慨しました。

続きを読む:南北戦争後の黒人法がアフリカ系アメリカ人の進歩をどのように制限したか

1866年公民権法

1866年の公民権法を制定するにあたり、議会は、奴隷制を廃止し、黒人アメリカ人の権利を保護する、新たに承認された第13条改正を施行するために与えられた権限を使用していました。

ジョンソンは法案に拒否権を行使し、議会は1866年4月に拒否権を無効にして法案を成立させましたが、議会が主要法案の大統領拒否権を無効にしたのは歴史上初めてでしたが、一部の共和党員でさえ、確固たる憲法上の根拠を提供するために別の修正が必要であると考えました。新しい法律のために。

タデウス・スティーブンス

4月下旬、タデウススティーブンス下院議員は、いくつかの異なる立法案(黒人の公民権、議会での代表者の配分方法、旧南軍に対する懲罰的措置、南軍の戦争債務の否認)を1つにまとめた計画を導入しました。憲法改正。下院と上院の両方が1866年6月までに修正案に投票した後、それは批准のために州に提出されました。

ジョンソン大統領は、批准プロセスを通過するにつれ、修正第14条への反対を明らかにしましたが、1866年後半の議会選挙により、共和党は下院と上院の両方で拒否権のない多数派になりました。

南部の州も抵抗したが、議会は議会での代表を取り戻すための条件として第13条と第14条の修正を批准するよう要求し、旧南軍の州に北軍が継続的に存在することで彼らの遵守が確保された。

1868年7月9日、ルイジアナ州とサウスカロライナ州は、必要な3分の2の過半数を占める、第14修正条項の批准に賛成票を投じました。

第14修正–セクション1

米国憲法修正第14条の第1項の冒頭の文は、米国市民権を定義しています。「米国で生まれた、または帰化した、その管轄下にあるすべての人は、米国および居住する州の市民です。」

これは明らかに最高裁判所の悪名高い1857年を否定しました ドレッドスコット ロジャー・トーニー裁判長が、黒人男性は、たとえ自由に生まれたとしても、連邦憲法の下で市民権の権利を主張することはできないと書いた決定。

セクション1の次の条項は、「どの国も、米国市民の特権または免責を無効にする法律を制定または施行してはならない」でした。これは、州および連邦政府による侵害からアメリカ市民を保護することにより、すべてのアメリカ市民の市民的および法的権利を大幅に拡大しました。

3番目の条項「いかなる国も、法の適正手続きなしに生命、自由または財産を奪うことはない」は、州および連邦政府に適用されるように第5修正条項の適正手続き条項を拡張した。

時が経つにつれて、最高裁判所はこの条項を、権利章典に列挙されているもの(言論の自由、宗教の自由な行使、武装権など)を含む、州による侵害に対する幅広い権利を保証すると解釈してきました。プライバシーの権利および憲法の他の場所で言及されていないその他の基本的権利。

最後に、「平等保護条項」(「その管轄内のいかなる人物に対しても法の平等保護を否定しない」)は、州政府がアフリカ系アメリカ人を差別することを阻止することを明確に意図しており、長年にわたって多くの人々に重要な役割を果たしていました。画期的な公民権訴訟。

第14修正–セクション2

憲法修正第14条の第2条は、議会の代表を配分する目的で奴隷にされた人々を人の5分の3として数えた元の憲法の5分の3の条項(第1条、第2条、第3条)を廃止しました。憲法修正第13条によって奴隷制が非合法化されたことで、これにより、人種に関係なく、すべての居住者は1人の人間として数えられるべきであることが明確になりました。このセクションはまた、21歳以上のすべての男性市民が、人種に関係なく、選挙権を持っていることを保証しました。

南部の州は、ジム・クロウ時代の間、州法と地方法のコレクションを使用して投票する権利を黒人男性に否定し続けました。その後の憲法改正により、女性は投票する権利が与えられ、法定投票年齢が18歳に引き下げられました。

第14修正–セクション3

改正第3条は、合衆国憲法に忠誠を誓った公務員が憲法に対して「暴動または反乱に巻き込まれた」場合、その公務員の就任を禁止する権限を議会に与えた。その意図は、大統領の恩赦を確保した後、大統領が元南軍の指導者に米国政府内で権力を取り戻すことを許可しないようにすることでした。反乱に巻き込まれた公務員がアメリカ市民権の権利を取り戻し、政府または軍の役職に就くことができるようにするには、議会での過半数の投票の3分の2が必要であると述べています。

それは次のように述べています。議会の議員として、または合衆国の役員として、または州議会の議員として、または任意の州の執行または司法官として、合衆国憲法を支持する誓約は、同じものに対する暴動または反乱、あるいはその敵に援助または慰めを与えた。」

第14修正—セクション4

修正第14条の第4条は、廃止されたアメリカ連合国に負っている債務の支払いを禁止していました。また、人間の「財産」(奴隷にされた人々)の喪失に対する補償として、元奴隷への支払いを禁止しました。

第14修正—セクション5

第14修正条項の5番目で最後のセクション(「議会は、適切な法律により、この条項の規定を執行する権限を有する」)は、第13修正条項の同様の執行条項を反映しています。

特に、第1条の抜本的な規定を保護するための法律を可決する権限を議会に与えることで、第14条改正は、米国の連邦政府と州政府の間の勢力均衡を効果的に変えました。

ほぼ1世紀後、議会はこの権限を使用して、1964年の公民権法および1965年の投票権法を含む画期的な公民権法を可決しました。

修正第14条の影響

最高裁判所は、第14条改正を含む初期の判決において、州および地方レベルでの保護の適用を制限することがよくありました。

プレッシー対ファーガソン (1896)、裁判所は、人種的に隔離された公共施設は、今後数十年にわたって南部全体で悪名高いジムクロウ法を確立するのに役立つ決定である第14修正の平等保護条項に違反しないと裁定しました。

しかし、1920年代以降、最高裁判所は州および地方レベルで第14修正条項の保護をますます適用しました。 1925年の訴訟における上訴の判決 Gitlowv。NewYork、裁判所は、第14条改正の適正手続き条項により、言論の自由の第1条改正の権利が、州および連邦政府による侵害から保護されていると述べました。

そしてその有名な1954年の判決で ブラウン対教育委員会、最高裁判所は、で確立された「分離すれども平等」の教義を覆した プレッシー対ファーガソン、隔離された公立学校が実際に第14修正の平等保護条項に違反したという判決。

他の画期的な判決では、最高裁判所は避妊の使用を含む事件で第14修正条項を引用しました(1965年 グリスウォルド対コネチカット)、異人種間結婚(1967年代 ラヴィング対ヴァージニア)、中絶(1973年代 ロー対ウェイド事件)、非常に争われた大統領選挙(2000年代 ブッシュ対ゴア事件)、銃の権利(2010年代 マクドナルド対シカゴ)と同性結婚(2015年 Obergefellv。Hodges).

ソース

修正第14条、憲法センター。
Akhil Reed Amar、America’s Constitution:A Biography(New York:Random House、2005)。
修正第14条、ハーパーズウィーク。
憲法修正第14条に関する10件の巨大な最高裁判所の訴訟。


修正第14条の簡略化

簡略化された第14条改正:セクション1米国で生まれた、または帰化した、その管轄下にあるすべての人は、米国および第14条改正再建が居住する州の市民です。 1865年4月のエイブラハムリンカーンの暗殺は、彼の後継者であるアンドリュージョンソン大統領を主宰することを任せた。 1866年公民権法。1866年公民権法を作成するにあたり、議会はそれを執行するために与えられた権限を使用していました。タデウススティーブンス。 4月下旬に。南北戦争後に南軍を米国に戻すには、第14条の修正が重要でした。米国は、戦争で戦った兵士の年金の責任を負い、南軍の債務を引き受けることを拒否した一方で、元南軍の指導者が選出された役職や市民の地位を保持することを阻止した。修正案のセクション3は、州議会の2/3がそれを許可することを投票した場合、これらの指導者の一部が彼らのポストを取り戻すことを許可しました。修正第14条。簡略化された第14修正は、南北戦争後に解放されたアフリカ系アメリカ人と奴隷に市民権と平等な市民的および法的権利を付与した米国憲法修正第14条です。米国憲法修正第14条は、南北戦争後の1866年に憲法に非常に重要な追加を加えたものです。それは、米国で生まれたすべての人に市民権を与え、平等を保証します。

修正第14条:要約、テキスト、影響の簡略化-HISTOR

第14改正、米国憲法の改正(1868)は、南北戦争後に解放されたアフリカ系アメリカ人と奴隷に市民権と平等な市民的および法的権利を付与しました。アメリカ合衆国。米国憲法修正第14条のセクション1の最初の条項は、市民権を定義しています。米国で生まれた、または帰化した、その管轄下にあるすべての人は、米国および居住する州の市民です。定義はかなり単純に見えますが、そうではありません。第14修正は、言葉の数で憲法の最長の修正です。以下に各セクションについて説明しますが、修正全体をリストすることはしません。修正のテキストを読みたい場合は、ここにアクセスしてください。市民権の定義第14修正条項は、米国市民の重要な定義を示しています。米国で生まれた人は誰でも市民であり、市民の権利を持っていると書かれています。これは、解放されたスレーブが確実に存在するようにするために重要でした。第14条改正の概要1866年の第14条改正と公民権法。3つの再建改正のうち、14条が最も多い。批准と州。 1866年6月に議会をクリアした後、第14修正条項は州に提出されました。修正第14条と公民権訴訟。

修正第14条(修正第14条)-簡略化された要約

アメリカ合衆国憲法修正第14条(修正第14条)は、1868年7月9日に、再建修正の1つとして採択されました。多くの場合、最も重要な修正の1つと見なされ、市民権と法の下での平等保護に対処し、南北戦争後の元奴隷に関連する問題に対応して提案されました。修正はひどいものでした。修正第14条第1項。米国で生まれまたは帰化し、その管轄下にあるすべての人は、米国および居住する州の市民です。いかなる州も、合衆国市民の特権または免責を無効にする法律を制定または施行してはならず、また、法の適正手続きなしに、いかなる州も、いかなる人の生命、自由、または財産を奪うことも、その管轄内のいかなる人に対しても否定することはありません。法律の平等保護

修正第14条の簡略化-歴史

サンディエゴ大学法学部のマイケル・ラパポート教授は、「オリジナリズムと色覚異常の憲法」というタイトルの新しい記事を発表しました。この記事の強みは、憲法修正第14条が人種に基づくアファーマティブアクション政策を禁止することを意図したものではなかったという議論の反論にあります。一部の学者&#8212。修正第14条。 1868年に批准された第14修正条項は、米国憲法で最も長い修正条項です。批准されたということは、正式に承認され、法に署名されたことを意味します。最も重要な部分。

第14修正条項のデュープロセス条項は、第5修正条項のデュープロセス条項を反映しています。ただし、修正第5条は、連邦政府に対してのみ適用されます。南北戦争後、議会は、州による干渉から個人の権利を保護するためのいくつかの措置を採択しました。その中には、法の適正手続きなしに、州が人の生命、自由、または財産を奪うことを禁止する第14修正条項がありました。 NS 14日 修正 Uへ。NS。憲法は3つの再建のうちの1つでした 修正 これは、13日と15日とともに、主に元奴隷に平等な公民権を確立することを目的としていました。 1866年6月13日に議会で可決され、1868年7月9日に州によって批准されました。 14日 修正 1868年7月9日に米国憲法修正第14条(修正第14条)が採択されました。これは憲法修正第14条の1つでした。改正案は、市民権と法律の平等保護について論じています。これは、南北戦争後の元奴隷に関連する問題に対応して提案されました。この修正案は激しく争われた。南部の州は強制されました。

米国憲法修正第14条は、生まれた、または帰化したすべての人に市民権を明確に付与することにより、元奴隷だけでなく、米国内で生まれたほとんどの子供たちに市民権を保証しています。 第14修正条項には、デュープロセス条項と呼ばれるものも含まれています。特に、これは修正の最も焦点を当てた部分です。多くの画期的な最高裁判所の訴訟は、適正手続きのアイデアを扱っていました(ロー対ウェイド事件など)。州または州の役人が市民またはその財産に負担を課そうとするときはいつでも、州はその人に適正手続きを提供する必要があります。

第14修正のセクション5は、修正の他の部分を施行するための適切な法律を採択する権限を議会に与えます。特に、セクション1の27の修正の規定が簡略化されています。 1.信教、言論の自由、そして平和的に集まる自由。 2.銃を所有する権利。 3.兵士を収容しない権利。 4.捜索されない、または合理的な範囲内で何かを奪われる権利。 5.生存権、自由、財産、および二重の危機や自己負罪はありません。 6.迅速な裁判、公判、および陪審員による裁判を受ける権利。合衆国憲法前文:私たち合衆国国民は、より完全な連合を形成し、正義を確立し、国内の静けさを保証し、共通の防衛を提供し、一般的な福祉を促進し、そして私たち自身と私たちに自由の祝福を確保するために後世、この憲法を制定し、制定する第14条改正についてはどうですか?修正第14条のセクション3は、失格の代替パスを提供します。条項は、彼らが従事した場合、誰も就任してはならないと述べています。ヒューズは第14修正を汚いです。 HipHughes Historyを購読してください、それはばかげた簡単で無料ですhttps://www.youtube.com/user/hughesdv?sub_confirmation=1&src_.。

これまでのところ、州の慣習法によって批准される唯一の修正は、1933年の第21修正です。この修正は、アルコールの禁止を確立する、以前の修正である第18修正(1919年に批准)を明示的に廃止する唯一の修正でもあります。修正第14条。セクション3.いかなる人物も、議会の上院議員または代表者、あるいは大統領および副大統領の選挙人であってはならず、また、米国または州の下で、以前に宣誓を行った者は、民事または軍の役職に就いてはならない。下院議員として、または米国の役員として、または州議会の議員として、または行政または司法として。しかし、いずれにせよ、この問題の根拠は、第14修正(セクション1)自体が市民と非市民を区別していないという事実です。これは、州がその管轄内のいかなる人物に対しても法の平等保護を否定しないことを保証します。シュガーマンでは、裁判所は、エイリアンがすべての公務員の仕事を取得することを禁止するニューヨーク州の法律を検討しました。

南北戦争後に追加された反乱または反乱で告発された役人を削除します。第14修正条項は、米国で生まれたすべての人に市民権を付与し、保証することで最もよく知られています。第14修正条項は、内戦。これは、5つのセクションからなる複雑な修正です。元奴隷にとって、最も重要なセクションの1つは最初のセクションであり、米国で生まれた、または帰化した人は誰でも米国市民であると述べています。それは、最高裁判所の訴訟であるドレッド・スコット判決を覆した。多くの意味での第14修正は、元の憲法と最初の10修正を彼らの頭に向けました。憲法修正第14条により、国は地方分権化された小さな政府の哲学から、高度に中央集権化された権力をますます特徴づける政府へと進歩しました。州の権限は、かつては過剰な行政権、司法権、および議会の権力に対する本質的なチェックでした。

修正第14条[米国憲法]セクション1.米国で生まれた、または帰化した、その管轄下にあるすべての人は、米国および彼らが居住する州の市民です。いかなる国も、米国市民の特権または免責を無効にする法律を制定または施行してはならず、また、いかなる国も人の生命を奪ってはなりません。注釈付きの第14修正。セクション1米国で生まれた、または帰化した、その管轄下にあるすべての人は、米国および彼らが居住する州の市民です。いかなる国も、合衆国市民の特権または免責を無効にする法律を制定または施行してはならず、また、いかなる国も、いかなる人の生命、自由、またはを奪うこともありません。米国憲法修正第14条は、人種や以前の奴隷としての地位に関係なく、米国またはその領土で生まれたすべての人が自動的に市民になるようにこれを変更しました。今日、相続権国籍の概念は、不法移民の子供に関連しているため、最も頻繁に取り上げられています。適正手続きと平等保護。適正手続きおよび平等保護条項。修正第14条とは何ですか?第14条改正は、合衆国憲法の最も重要な改正の1つです。これには、州および地方政府に関連する民間人の権利を扱う多くの条項が含まれています。修正を取り巻く混乱の一部は、それが非常に多くの異なる考えを含んでいるという事実と関係があります。これは、より一般的ないくつかの要約です。次の憲法改正は、1866年6月13日に議会によって承認され、1868年7月9日に批准されました。セクション1.米国で生まれ、またはその管轄下にあるすべての人は、米国および彼らが住んでいる州

憲法修正第14条が批准された1868年7月28日1868年7月28日、米国憲法修正第14条が批准された。この改正は、南北戦争後に解放されたばかりの元奴隷を含む、米国で生まれた、または帰化したすべての人に市民権を付与します。修正案はほとんどの南部の州によって拒否されましたが、によって批准されました。この改正は、宗教の確立、言論の自由の放棄、報道の自由の侵害、平和的集会の権利の妨害、および政府への請願を尊重する法律の制定を禁じています。修正2。人々は銃を持つ権利を持っています。これにより、米国の人々は特定の武器を所有し、合法的に所有することができます。修正3。陸軍。

修正第14条:それは何であり、どのように機能しますか? -CN

  1. 修正第14条は、セクション5で次のように述べています。議会は、適切な法律により、この条項の規定を施行する権限を有するものとします。言い換えれば、私たちが行動を起こしたいのであれば、議会は私たちのためにそれをしなければなりません。議会は歴史を通して、彼らが行動する前に50年から100年待つ習慣を持っていることを示しました。私たちは死ぬまで待ちたいですか(アメリカの未来は失われました。
  2. 今週は150周年を迎えます 14日修正 南北戦争後の国を再建するための闘争から生まれた米国で。以前奴隷にされていた約400万人の黒人が解放された一方で、自由を定義するための戦いは始まったばかりでした。それは1865年から1877年まで続き、thとして知られています
  3. に基づいて。
  4. ただし、第14修正条項は、米国で生まれ、その管轄下にあるすべての人が米国市民になることを保証しました。また、連邦市民権もプライマリーにされることを保証しました。これは、解放された奴隷が州市民権、したがって連邦市民権を取得することを州が阻止できないことを意味します。このように、事実上第14修正。
  5. 修正第14条のセクション3とは何ですか?憲法修正第14条全体は、一般に、すべての市民に市民権と法の下での平等保護を与えることで知られています。しかし、セクション3は、トランプに責任を負わせることと、トランプが二度と職に就くことを阻止することの2つの目的を達成できる、あまり知られていないハウス向けのツールを提供します。コーネルロースクールによると、セクション3は述べています。
  6. 憲法修正第14条は、1868年7月9日に批准され、最近解放された元奴隷を含む、米国で生まれた、または帰化したすべての人に市民権を与えました。さらに、法の適正手続きなしに、州が人の生命、自由または財産を否定すること、またはその管轄内の人に法の平等保護を否定することを禁じています。

。NS。 1868年に批准された憲法は、国民の市民権を定義し、州が市民または他の人の基本的権利を制限することを禁じています。もっと見る第25修正、第14修正、大統領の恩赦:憲法の専門家がそれを打ち破るトランプ支持者の群衆が米国議会議事堂を襲撃したので、呼びかけは高まった。ブラッドウェル事件は、第14条改正が女性の平等を正当化できる可能性を提起したが、最高裁判所は同意する準備ができていなかった。よく引用されている賛成意見の中で、ジョセフ・P・ブラッドリー裁判官は次のように書いています。歴史的事実として、[自分の職業を選択する権利]がの基本的な特権と免除の1つとして確立されたことは確かにありません。

修正第14条の定義、重要性、および事実

  • 割り当て:第14修正平等保護条項(Googleスライド)各生徒に割り当てる前に、ドキュメントのコピーを作成することを忘れないでください。この課題をGoogleに投稿できるようになります。
  • 質問に対する各回答を徹底的にチェックして、最も正しい回答を提供します。間違いを見つけましたか?ページ下部の[レポート]ボタンからお知らせください。この投稿を評価するにはクリックしてください! [合計:309平均:3.9]修正1言論、報道、宗教、集会、請願の自由。修正2修正の簡略化続きを読む
  • 修正第14条はかなり長く、かなりの時間がかかります。最初のセクションでは、米国で生まれた、または帰化した、その管轄下にあるすべての人は、米国および彼らが居住する州の市民であると述べています。いかなる州も、合衆国市民の特権または免責を無効にする法律を制定または施行してはならない。
  • アメリカ合衆国憲法の改正。 GPOアクセス。 2005年9月11日できます。(PDF、修正のテキストと批准の日付を提供します)米国議会図書館国立公文書館の第14修正および関連リソース:第14修正CRS注釈付き憲法:第14修正
  • 米国憲法修正第14条-保証された権利:市民権、適正手続き、平等保護の特権と免除。セクション1。保証された権利。米国で生まれた、または帰化した、その管轄下にあるすべての人は、米国および彼らが居住する州の市民です。いかなる国も、簡略化する法律を制定または施行してはなりません。
  • ウラデックはY'all-iticsに加わり、次に何が起こり、それがどのように機能するかについて話し合い、修正第25条から修正第14条、大統領の恩赦まですべてをカバーしました。

憲法修正第14条が批准された1868年7月28日他のグループは、憲法修正第14条を使用して自分たちの目的を推進しようとしました。女性は選挙権を宣言するためにそれを使おうとしました、そしてアフリカ系アメリカ人もそれを使おうとしました。 1896年5月18日、最高裁判所はプレッシー対ファーガの事件を裁定しました。 1868年7月9日に批准された米国憲法修正第14条は、アフリカ系アメリカ人に自由を与えました。。ここに示されているのは、自由に到達するアフリカ系アメリカ人の奴隷の版画です。印刷物のタイトルは無料です! 1863年頃にヘンリールイススティーブンスによって作成されました。第14修正条項は、特に男性に選挙権を与えました。 2015年10月5日。2015年10月5日。第15修正。 2015年10月5日。A。第14条および第15条の修正。女性の投票に賛成して代表を受け入れる衆議院委員会。クレジット。議会図書館 。南北戦争が女性の権利運動を変革した後、3つの修正案が可決されました。 1865年に可決された修正第13条は、奴隷制を違法にしました。戦前に奴隷にされていた黒人女性は自由になり、彼らを支配する新たな権利を獲得した。

。 1866年6月13日に議会で可決され、1868年7月9日に批准された修正案は次のように規定しています。南北戦争の余波を直接扱っている別のセクション、第14修正条項のセクション3は、同じ[米国]に対して反乱や反乱を起こした人、またはその敵に援助や慰めを与えた人が政府に仕えることを禁じています。これは、連邦政府と州政府が国をバラバラにした人々から解放されるように設計されました。しかし。

米国憲法修正第14条-ダミー

  • 修正条項には、「米国市民の投票権は、人種、肌の色、または以前の奴隷状態を理由として、米国またはいかなる国によっても否定または短縮されてはならない」と書かれています。修正第15条は、アフリカ系アメリカ人の男性に選挙権を保証しました。さらに、人種に基づいて、将来、誰に対しても投票権を否定することはできませんでした。それでも。
  • 彼は第一次世界大戦への米国の介入に積極的に反対していたので、家の彼の席
  • 1868年7月28日、州務長官の証明書で第14条の改正が宣言され、37州のうち必要な28州によって批准され、国の最高法の一部となりました。オハイオ州議会議員のジョン・A・ビンガムは、第14条改正の最初のセクションの筆頭著者であり、この改正が連邦権利章典を拘束することによって、それを国別化することも意図していました。
  • 米国の有力な法学者によると、民主党は憲法修正第14条のあまり知られていない条項を使用して、ドナルド・トランプを高官から締め出す別の方法を見つけることができた
  • 米国憲法修正第14条は、米国で生まれたすべての人が自然市民であると宣言しました。それは1868年7月9日に採択され、5つの別々のセクションを持ち、すべての再建修正案の中で最も長いものです。この改正はまた、法の下での適正手続きに対する市民の権利、公職に就く権利、参政権、解放の補償および戦争の債務を対象としています。修正第15条が批准されました。
  • 南北戦争以来、参政権運動は続いていますが、第13条、第14条、および第15条の改正は、女性の投票権を対象としていませんでした。これらの女性は、政府が修正第19条の批准を検討するまでに41年かかりましたが、修正第19条の原作者でした。
  • 簡単な言い回しは、地方から州、連邦に至るまで、裁判所のあらゆるレベルで数千件の訴訟を引き起こしました。実際、5番目と14番目の修正。

伝えられるところによると、D-バージニア州のティム・ケイン上院議員は、修正第14条の最前線に立っており、先月末、D-デラウェア州のクリス・クーンズ上院議員は、それを興味をそそるものと呼んだ。ほかのニュースでは。 1868年7月9日に憲法修正第14条が批准され、最近解放された元奴隷を含む、米国で生まれた、または帰化したすべての人に市民権が与えられました。 It forbids states from denying any person life, liberty or property, without due process of law or to deny to any person within its jurisdiction the equal protection of the laws. SECTION 1. All. many parts of the United States Constitution deal with rights of an individual and many amendments talk about protecting or expanding the rights of an individual but the Fourteenth Amendment is perhaps one of the most important amendments in this discussion of protecting civil rights and in particular section one is the part that is most cited so let's just read this together all persons born. House Speaker Nancy Pelosi said Thursday that she's preparing an announcement about the 25th Amendment — exciting Democrats who consider the measure a way to depose President Trump 12th Amendment Text: The Electors shall meet in their respective states and vote by ballot for President and Vice-President, one of whom, at least, shall not be an inhabitant of the same state with themselves they shall name in their ballots the person voted for as President, and in distinct ballots the person voted for as Vice-President, and they shall make distinct lists of all persons.

US Government for Kids: Fourteenth Amendmen

The 15th Amendment to the U.S. Constitution granted African American men the right to vote by declaring that the right of citizens of the United States to vote shall not be denied or abridged by the United States or by any state on account of race, color, or previous condition of servitude. Although ratified on February 3, 1870, the promise of the 15th Amendment would not be fully realized. Der 18.Zusatzartikel zur Verfassung der Vereinigten Staaten von Amerika (Eighteenth Amendment to the United States Constitution) diente der Einführung der Alkoholprohibition.Er wurde am 18. Dezember 1917 vom Kongress der Vereinigten Staaten verabschiedet und bis zum 16. Januar 1919 von drei Viertel aller Bundesstaaten ratifiziert. Er trat am 16

The 14th Amendment to the U

Due Process Clause, Equal Protection Clause, and Disenfranchising Felons. The Due Process Clause of the Fourteenth Amendment is exactly like a similar provision in the Fifth Amendment, which only. The 13th amendment was passed at the end of the Civil War before the Southern states had been restored to the Union and should have easily passed the Congress. Although the Senate passed it in April 1864, the House did not. At that point, Lincoln took an active role to ensure passage through congress. He insisted that passage of the 13th amendment be added to the Republican Party platform for. A deep dive into the Tenth Amendment, which states that The powers not delegated to the United States by the Constitution, nor prohibited by it to the States, are reserved to the States respectively, or to the people. In this video, Kim discusses the Tenth Amendment with scholars Randy Barnett and Robert Schapiro. To read more about the Tenth Amendment, visit the National Constitution Center. Twelfth amendment definition, an amendment to the U.S. Constitution, ratified in 1804, providing for election of the president and vice president by the electoral college: should there be no majority vote for one person, the House of Representatives (one vote per state) chooses the president and the Senate the vice president. See more This amendment states that any power not specifically given to the federal government by the Constitution belongs to the States and the people. From the Constitution Here is the text of the Tenth Amendment from the Constitution: The powers not delegated to the United States by the Constitution, nor prohibited by it to the States, are reserved to the States respectively, or to the people. NS。

Fourteenth Amendment to the United States Constitution

  • Historic grammar, punctuation and hyphenation are retained. The 16th Amendment was ratified in the year 1913. of the United States, in Order to form a more perfect Union, establish Justice, insure domestic Tranquility, provide for the common defence, promote the general Welfare, and secure the Blessings of Liberty to ourselves and our Posterity, do ordain and establish this Constitution for.
  • NS。
  • The 14th Amendment itself did not even exist then. It is for this reason that the Constitution may be amended, albeit with great difficulty. Thomas Jefferson, as an aficionado of science and medicine, would have understood Justice Douglas's reasoning, as would Justice John Marshall, who stated that [i]t is emphatically the province and duty of the Judicial Department to say what the law.
  • 13th Amendment. Abolished slavery in the entire United States.修正第14条。 People had rights on the federal level and on the state level, too. Dealt with civil war items. 15th Amendment. Ensured that a person's race could not be used as criteria for voting. 16th Amendment. Authorizes the United States to collect income taxes. 17th Amendment
  • Below, selected speeches from key actors in the 14 th Amendment debates are presented after excerpts from amendment in its final adopted form. Source: 14 th Amendment, Statutes at Large , 39th Congress, 1st Session, 358-59, https://goo.gl/TraZUU Congress Debates the 14th Amendment, Congressional Globe, 39th Congress, 1st Session, pp. 1083, 1095, 2459, 2462, 2542, 2765

14th Amendment U.S. Constitution US Law LII / Legal ..

  1. Progressives are pushing for Democratic House Speaker Nancy Pelosi to use Section 3 of the 14th Amendment of the U.S. Constitution to avoid seating any Republican House members who have publicly.
  2. Amendment 8. The government can't make you pay more than is reasonable in bail or in fines, and the government can't inflict cruel or unusual punishments (like torture) even if you are convicted of a crime. Amendment 9. Just because these rights are listed in the Constitution doesn't mean that you don't have other rights too. Amendment 1
  3. Calls to Disqualify Trump Using the 14th Amendment Grow Louder The amendment outlines how insurrectionists and those who give aid or comfort to sedition can be disqualified. By John Nichol
  4. destens drei Viertel der Bundesstaaten ratifiziert worden sind. Nach der Ratifikation der Verfassung 1788 wurden der Verfassung 27 Zusatzartikel hinzugefügt
  5. 14th amendment simplified 14th amendment section 3 14th century 14th president 14th amendment equal protection clause 14th amendment definition 14th amendment date 14th amendment rights Search SNS. Copy URL Search. 14th grade : Related News. Apr. 30, 2021 - www.cbsnews.comBiden says K-12 education isn't working — calls for free pre-K to grade 14 - CBS News Apr. 30, 2021.
  6. ates against a segment of our society. This year, lawyers, judges and teachers across the country engaged students, elected officials and community leaders in Law Day discussions of.
  7. Persons.) (The previous sentence in parentheses was modified by the 14th Amendment, section 2.) The actual Enumeration shall be made within three Years after the first Meeting of the Congress of the United States, and within every subsequent Term of ten Years, in such Manner as they shall by Law direct. The Number of Representatives shall not exceed one for every thirty Thousand, but each.

The 14th Amendment offered them a legally secure position in the United States for the first time. Congress didn't initially plan to use a constitutional amendment to fix Dred Scott Time to Modify the 14th Amendment « Five Short Blasts Forum says: August 9, 2010 at 8:57 am [] In addition, at a time when our founding fathers scarcely understood the extent of the still-unexplored western reaches of our continent, they could never possibly conceive of the day when our land would become so populated that we'd be utterly dependent on hostile, foreign sources of energy. 14th Amendment: Granted former slaves citizenship and equal protection, established principle of selective incorporation. 15th Amendment: African-American men could vote. 16th Amendment: Established federal income tax. 17th Amendment: Direct election of U.S. Senators. 18th Amendment: Prohibition. 19th Amendment : Women have the right to vote. 20th Amendment: President and vice-president's term. Future President Donald Trump Deems the 14th Amendment Unconstitutional. In which Bill O'Reilly comes off as the smart one as Donald Trump attempts to rip the heart out of the14th amendment and do. 。 The use of Section 3 of the 14日 修正 to the Constitution was invoked to use against the GOP in their brazen attempts to steal democracy. Fourteenth 修正, Section 3: No.

New article on the original meaning of the Fourteenth

  1. d, but Trump has hated it because it.
  2. Constitutional Amendments 1-10 make up what is known as The Bill of Rights. Amendments 11-27 are listed below. AMENDMENT XI Passed by Congress March 4, 1794. Ratified February 7, 1795. Note: Article III, section 2, of the Constitution was modified by amendment 11. The Judicial power of the United States shall not be construed to extend to any suit in law or equity, commence
  3. Complete & Simplified: The United States Constitution: Guide To The Constitution The Preamble Articles 1-7 The Bill Of Rights Amendments 11-27 . The 11th Amendment more clearly defines the original jurisdiction of the Supreme Court concerning a suit brought against a state by a citizen of another state. The 12th Amendment redefines how the President and Vice-President are chosen by the.

。 Some legal experts and congressmen argue that these conflicting statutes must be resolved by removing the debt ceiling which may be unconstitutional in and of itself. During the reconstruction of the war, the 13th, 14th, and 15th amendments were created. The 13th amendment was passed on January 31, 1865 It says that Neither slavery nor involuntary servitude, except as a punishment for crime whereof the party shall have been duly convicted, shall exist within the United States, or any place subject to their jurisdiction

14th Amendment Lesson for Kids: Definition & Summary

The 14th Amendment jumped into the national discussion in the wake of the Capitol attack, in addition to impeachment and talk of invoking the 25th Amendment, an idea rejected by then-Vice. A simplified summary of the 7th Amendment is: Jury Trials in Civil Cases. Cause and Reason for the 7th Amendment The cause or reason for this addition to the Constitution was to re-assert trial by jury in both criminal and non-criminal (civil) cases. 7th Amendment Text - The Seventh Amendment The original full text of the 7th Amendment of the Constitution is as follows: 7th Amendment Text. I n. Critics of President Donald Trump have cited the 25th amendment approvingly, even wishfully. Here's what it means, simplified The 27 Amendments- Simplified. STUDY. Flashcards. Learn. Write. Spell. Test. PLAY. Match. Gravity. Created by. smileyface19. Terms in this set (27) Amendment 1. Freedom of speech, press, religion, assembly, and petition. Amendment 2. Right to bear arms. Amendment 3. Citizens do not have to house soldiers. Amendment 4 . No unreasonable search or arrest. Amendment 5. No double jeopardy or no.

Interpretation: The Fourteenth Amendment Due Process

Under the Incorporation Doctrine, the plain language concerning privileges and immunities in the 14th Amendment is basically ignored while selected portions of the Bill of Rights are incorporated into the Equal Protection clause of that same amendment. Supremes take a second look. Focusing on criminal procedure rights in particular, this Article examines the benefits and detriments of. The amendment process is very difficult and time consuming: A proposed amendment must be passed by two-thirds of both houses of Congress, then ratified by the legislatures of three-fourths of the states. The ERA Amendment did not pass the necessary majority of state legislatures in the 1980s. Another option to start the amendment process is that two-thirds of the state legislatures could ask. The Congress, whenever two thirds of both Houses shall deem it necessary, shall propose Amendments to this Constitution, or, on the Application of the Legislatures of two thirds of the several States, shall call a Convention for proposing Amendments, which, in either Case, shall be valid to all Intents and Purposes, as Part of this Constitution, when ratified by the Legislatures of three. Pass out Handout 1 (Simplified U.S. Bill of Rights) or Handout 2 (Abridged Bill of Rights and Other Rights Found in the U.S. Constitution). Check with the teacher ahead of time to discuss distribution of Handout 1 or 2. The teacher may have definite plans as to how he or she will cover the U.S. Constitution and subsequent amendments too much reference to rights in the body of the Constitution.

14th Amendment U.S. Constitution Nol

The 14th Amendment was adopted in 1868, and this provision meant to secure the voting rights of newly freed slaves. But it wasn't limited to that purpose. An earlier version of Section 2. The 15th Amendment was ratified on February 3, 1870. It states that The right of citizens of the United States to vote shall not be denied or abridged by the United States, or by any State, on account of race, color, or previous condition of servitude. Below is a special message President Grant wrote to Congress on March 30, 1870 explaining his perspective on the meaning of the 15th. 15th Amendment: The right of citizens of the United States to vote shall not be denied or abridged by the United States or by any State on account of race, color, or previous condition of servitude. 16th Amendment: The Congress shall have power to lay and collect taxes on incomes, from whatever source derived, without apportionment among the several States, and without regard to any census or. A number of commentators have suggested that Section 3 of the 14th Amendment would allow the House and Senate to bar Trump from future office by a simple majority vote. This possibility gained.


The 14th Amendment Protects the Right to a Public Education

Over the years, the 14th Amendment of the United States Constitution has had an enormous impact on protecting individual rights in public elementary and secondary education. This has occurred through the United States Supreme Court&rsquos interpretation of the Equal Protection Clause, the Due Process Clause, and the incorporation of other rights (like freedom of speech) to the states through the 14th Amendment.

Equal Protection Clause

The Equal Protection Clause of the 14th Amendment provides that a state may not &ldquodeny to any person within its jurisdiction the equal protection of the laws.&rdquo It applies to public elementary and secondary schools, as they are considered to be state actors. In 1954, the Supreme Court interpreted the Equal Protection Clause&rsquos requirements in Brown v. Board of Education. In perhaps one of the most famous and important cases issued by the Court, it stated:

We conclude that in the field of public education the doctrine of "separate but equal" has no place. Separate educational facilities are inherently unequal. Therefore, we hold that the plaintiffs&hellipare, by reason of the segregation complained of, deprived of the equal protection of the laws guaranteed by the 14th Amendment.

That language, and the Court&rsquos decision, had a dramatic impact on public education. Schools were required to end the discriminatory practice of segregating students based on race. While segregation was more prevalent in some states than in others, all public schools in all states that had segregated students needed to desegregate, or face claims that they were in violation of the 14th Amendment. What followed was roughly 50 years of desegregation efforts in public schools, and numerous court decisions regarding the constitutionality of those desegregation efforts.

Over time, the focus evolved from ending and remedying the vestiges of discriminatory practices to integration efforts that sought to promote the diversity of the student population in public schools. In some instances, these integration efforts were voluntary, meaning they were done by schools that had not segregated students in the past. These integration efforts continue to this day, and the predominant legal issues revolve around the extent to which race can be used as a factor in the assignment of students to certain schools in order to diversify the student body.

The language, and the logic, of the ブラウン対教育委員会 decision also found its way into other types of Equal Protection claims. For example, in the mid-1970s, students with disabilities challenged their exclusion from public school on equal protection grounds. Two very influential lower court decisions, PARC v Commonwealth of Pennsylvania, and Mills v. Board of Education of the District of Columbia, relied on ブラウン対教育委員会 and determined that students with disabilities could not be excluded from public school because of their disabilities.

Those court decisions led to a federal statute that imposed similar requirements on all public schools that accepted certain federal funds. That law turned into the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), which today applies to all public schools. The law requires public schools to provide all students with disabilities with a Free and Appropriate Public Education (FAPE). It also prohibits schools from expelling or suspending students with disabilities for longer than 10 days, when the student&rsquos actions are caused by their disability.

Due Process Clause

Due process is another area of the 14th Amendment that has had a dramatic impact on individual rights in public education. The Due Process Clause says that states may not &ldquodeprive any person of life, liberty, or property, without due process of law.&rdquo The Supreme Court has interpreted this clause to have substantive and procedural protections. With substantive due process, the 14th Amendment protects a parent&rsquos right to direct the educational upbringing of their child. Because of this right, the Supreme Court ruled that a state statute that prohibited the teaching of foreign language, and a state statute that required all students to attend public schools, as opposed to private schools, violated the 14th Amendment. See Meyer v. Nebraska and Pierce v. Society of Sisters. The Court also ruled that a state statute that required Amish children to attend school past the eighth grade violated the substantive due process rights, and the religious freedom rights, of Amish parents to direct the educational and religious upbringing of their children. See Wisconsin v. Yoder.

As a result of these substantive due process protections, all states currently have exceptions in their state compulsory attendance statutes that require students of certain ages to attend school. The exceptions allow for attendance at private schools, religious schools, and homeschool to meet the compulsory attendance requirements.

The procedural due process protections of the 14th Amendment have also played an important role in public education, particularly in the areas of student discipline and teacher employment. With student discipline, the Supreme Court has ruled that students have a &ldquolegitimate entitlement to a public education as a property right.&rdquo See Goss v. Lopez. That right may not be taken away without first providing due process protections, which are generally notice of what the student is accused of doing, and the opportunity to be heard before the student is disciplined.

The required amount of notice and opportunity to be heard increases as the severity of the discipline increases. With minor disciplinary actions, an informal discussion with the principal may be sufficient to meet the requirements. For more severe discipline, such as expulsion, a more detailed hearing is generally required to give the student a chance to present evidence, and to cross-examine witnesses. As a result of these constitutional due process protections, all states have enacted statutes and regulations that provide due process protections for students during the discipline process.

A similar due process right applies to tenured teachers at public elementary and secondary schools. Once a teacher receives tenured status, they have a property interest in their continued employment, and must be provided with notice and a hearing before it may be taken away from them. See Perry v. Sindermann.

Incorporation

The third area where the 14th Amendment has impacted public schools is in the application of other constitutional rights to the states through the 14th Amendment, via a concept known as incorporation. Perhaps the biggest impact here has been the First Amendment&rsquos right to free speech, although other protections like freedom of religion have also made their mark on public education.

In the area of free speech, the Supreme Court has said that students and teachers do not &ldquoshed their constitutional rights to freedom of speech or expression at the schoolhouse gate.&rdquo See Tinker v. Des Moines. While courts do give some deference to school administrators in making decisions about whether to prohibit certain student speech, the First Amendment requires schools to justify their decisions when they infringe on free speech rights. The level of justification required depends on the nature of the speech, and the nature of the restriction.

たとえば、 Tinker v. Des Moines, students were protesting the Vietnam War by wearing armbands, and the school disciplined the students for doing so. The Supreme Court ruled that the discipline violated the First Amendment, because the school could not show that the speech could reasonably be expected to cause a substantial disruption with school activities or the rights of others. By contrast, in Morse v. Frederick, the Supreme Court deferred to a school administrator&rsquos judgment that a sign that said &ldquoBong Hits 4 Jesus&rdquo promoted drug use, and upheld the discipline of the students that displayed the sign at a school event.

These are just a few examples of the many ways that the 14th Amendment impacts individual rights in public education. Many of these issues arise on a daily basis in public schools, and the 14th Amendment provides some constitutional protections of individual rights that schools must take into account when addressing them.

Scott F. Johnson is a Professor of Law at Concord Law School at Purdue University Global, where he teaches Education Law and Special Education Law, among other topics. He has written a number of books and articles in the education law area, including Education Law: A Problem-Based Approach, 3rd Edition, Carolina Academic Press (2015), and Special Education Law, 5th Edition, Sage Publications (2014). Professor Johnson&rsquos law practice included education and special education cases, and he currently serves as a hearing officer for a state agency. The views expressed in this article are solely those of the author and do not represent the view of Concord Law School at Purdue University Global, including its parent companies, subsidiaries, and affiliates.


SECTION 3

No person shall be a Senator or Representative in Congress, or elector of President and Vice President, or hold any office, civil or military, under the United States, or under any state, who, having previously taken an oath, as a member of Congress, or as an officer of the United States, or as a member of any state legislature, or as an executive or judicial officer of any state, to support the Constitution of the United States, shall have engaged in insurrection or rebellion against the same, or given aid or comfort to the enemies thereof. But Congress may be a vote of two-thirds of each House, remove such disability.


The U. S. Constitution: Simplified

The U. S. Constitution: Simplied…Abbreviated for beginning understanding or quick reference

When you just want to get the general or simplified idea of what is covered, TFP offers an abbreviated version of the U.S. Constitution. Think of this as your “pocket version” of the full Constitution. It is not meant to be a version for legal purposes or study. It is meant to give our members the general idea of each portion of the Constitution for better understanding or a beginning approach to learning about the greatest document of freedom the world had experienced.

Look for general definitions at the end of this simplified version. The full, original transcription of the U. S. Constitution is also available on TFP’s website at https://thefoundingproject.com/constitution-united-states-exact-transcription/

US Constitution Simplified: When Was the Constitution Written?

The US Constitution was put into writing on September 17, 1787 by the Constitutional Convention . The original US Constitution is housed in the National Archives in Washington, D.C.

US Constitution Simplified : The Structure
The words and phrases used in the Constitution can be difficult to understand. It is very long and uses words that we no longer use in modern times. We have provided articles on all the different parts of the US Constitution with the original text and a definition and summary of what each part means. The US Constitution was written by the Founding Fathers who stated that if the people ever want to change the Constitution they must do it by amendment. The people had to have a way to change the Constitution if they wanted to add or remove (repeal) a power given to government.

US Constitution Simplified: The Structure

US Constitution Simplified : The Elements and Summary of the Constitution
The following table contains all of the elements and the Summary of each – the US Constitution Simplified! The links take you to articles containing the text and a detailed summary of each.

US Constitution Simplified: Basics

Bill of Rights Amendments 1-10

US Constitution Simplified: The Purpose of the Constitution of America

Why do we have a constitution? The purpose of the US Constitution, and the six functions of government, are described in the Preamble (the opening statement). The purpose of the US Constitution prescribing the government of America was designed to ensure the happiness and well being of American citizens. Without the Constitution, governmental power would not be defined or limited and the rights of all citizens would not be protected.


The Fourteenth Amendment

Section 1. All persons born or naturalized in the United States, and subject to the jurisdiction thereof, are citizens of the United States and of the State wherein they reside.いかなる国も、合衆国市民の特権または免責を無効にする法律を制定または施行してはならず、また、法の適正手続きなしに、いかなる国も、いかなる人の生命、自由、または財産を奪うことも、その管轄内のいかなる人に対しても否定することはありません。法律の平等保護。

Section 2. Representatives shall be apportioned among the several States according to their respective numbers, counting the whole number of persons in each State, excluding Indians not taxed . But when the right to vote at any election for the choice of electors for President and Vice-President of the United States, representatives in Congress, the executive and judicial officers of a State, or the members of the legislature thereof, is denied to any of the male inhabitants of such State, being twenty-one years of age, and citizens of the United States, or in any way abridged, except for participation in rebellion, or other crime, the basis of representation therein shall be reduced in the proportion which the number of such male citizens shall bear to the whole number of male citizens twenty-one years of age in such State.

Section 3. No person shall be a senator, or representative in Congress, or elector of President and Vice-President, or hold any office, civil or military, under the United States, or under any State, who having previously taken an oath, as a member of Congress, or as an officer of the United States, or as a member of any State legislature, or as an executive or judicial officer of any State, to support the Constitution of the United States, shall have engaged in insurrection or rebellion against the same, or given aid or comfort to the enemies thereof. But Congress may by a vote of two-thirds of each House remove such disability.

セクション4。 The validity of the public debt of the United States, authorized by law, including debts incurred for payment of pensions and bounties for services in suppressing insurrection or rebellion, shall not be questioned. But neither the United States nor any State shall assume or pay any debt or obligation incurred in aid of insurrection or rebellion against the United States, or any claim for the loss or emancipation of any slave but all such debts, obligations, and claims shall be held illegal and void.

セクション5。 The Congress shall have the power to enforce, by appropriate legislation, the provisions of this article. 1


14th Amendment: Simplified Summary, Text and Impact - HISTORY

House of Representatives Committee Receiving a Delegate in Favor of Woman’s Voting.

Three amendments passed after the Civil War transformed the women’s rights movement. The Thirteenth Amendment, passed in 1865, made slavery illegal. Black women who were enslaved before the war became free and gained new rights to control their labor, bodies, and time.

The Fourteenth Amendment affirmed the new rights of freed women and men in 1868. The law stated that everyone born in the United States, including former slaves, was an American citizen. No state could pass a law that took away their rights to “life, liberty, or property.”

The Fourteenth Amendment also added the first mention of gender into the Constitution. It declared that all male citizens over twenty-one years old should be able to vote. In 1870, the Fifteenth Amendment affirmed that the right to vote “shall not be denied…on account of race.”

The insertion of the word “male” into the Constitution and the enfranchisement of African American men presented new challenges for women’s rights activists. For the first time, the Constitution asserted that men—not women—had the right to vote. Previously, only state laws restricted voting rights to men. Elizabeth Cady Stanton wrote, “If that word ‘male’ be inserted, it will take us a century at least to get it out.”

Activists bitterly fought about whether to support or oppose the Fifteenth Amendment. Stanton and Susan B. Anthony objected to the new law. They wanted women to be included with black men. Others—like Lucy Stone—supported the amendment as it was. Stone believed that women would win the vote soon. The emphasis on voting during the 1860s led women’s rights activists to focus on woman suffrage. The two sides established two rival national organizations that aimed to win women the vote.


The 13th, 14th and 15th Amendments

Congress passed the 13th Amendment to the Constitution, outlawing slavery, before the Civil War had ended. Once the war was over, white southerners passed laws (known as Black Codes) to keep freedmen from exercising their rights, and Congress responded by passing a Civil Rights Act in 1866 to ensure black citizenship. Congress overrode President Andrew Johnson&rsquos veto and went even further, passing the 14th Amendment. When enfranchised African Americans began exercising political power, white southerners and organizations like the Ku Klux Klan targeted them with violence and intimidation (especially after 1867). To protect black voting rights, Congress passed the 15th Amendment. The 15th Amendment, however, did not outlaw literacy tests, poll taxes and other methods that might prevent poor blacks and whites from voting. After Congressional passage, constitutional amendments require three fourths of the states to approve them&mdashby 1871, 31 states out of 37 had ratified the 14th and 15th amendments.

AMENDMENT XIII

Passed by Congress on 31 January 1865 Ratified 6 December 1865

Neither slavery nor involuntary servitude, except as a punishment for crime whereof the party shall have been duly convicted, shall exist within the United States, or any place subject to their jurisdiction.

AMENDMENT XIV

Passed by Congress 13 June 1866 Ratified 9 July 1868

All persons born or naturalized in the United States, and subject to the jurisdiction thereof, are citizens of the United States and of the State wherein they reside. No State shall make or enforce any law which shall abridge the privileges or immunities of citizens of the United States nor shall any State deprive any person of life, liberty or property, without due process of law nor deny to any person within its jurisdiction the equal protection of the laws&hellip

AMENDMENT XV

Passed by Congress 26 February 1869 Ratified 3 February 1870

The right of citizens of the United States to vote shall not be denied or abridged by the United States or by any State on account of race, color or previous condition of servitude&hellip


Background: The 13th, 14th, and 15th Amendments

In 1865, the Union soldiers were victorious, ending the four-year American Civil War. Reconstruction then became the former slave’s best friend, promising to enforce the civil rights of African Americans. However, reconstruction was short-lived, officially eliminated when political compromises were made, and Rutherford B. Hayes given the oval in exchange for the un-enforcement of federal troops in the South. One of the reoccurring themes of the Gilded Age was discrimination and the later emergence of the “New South.” Although slavery was now abolished and the 13th,14th, and 15th Amendments were ratified, a new wave of racial incarceration developed.

NS 13th Amendment states "Neither slavery nor involuntary servitude . shall exist within the United States, or any place subject to their jurisdiction." This post-Civil war amendment holds great significance to the Plessy v. Ferguson court case because it abolished slavery in the United States and became the first official assertion of civil rights for slaves in the U.S. Constitution (1).

The passing of the 13 th Amendment did not yield an immediate welcoming for slaves into white American society during the nineteenth century. To challenge the new amendment, former Confederate states established 黒人法 to preserve the privileges of slavery in terms of free labor from newly freed Blacks, and to prevent free Black men and women from asserting their newly granted civil rights supported by the Constitution.

“No State shall make or enforce any law which shall abridge the privileges or immunities of citizens of the United States.” In addition to abolishing slavery, the 修正第14条 legally combatted Black Codes, deeming all peoples born in the United States citizens, and denied any States from revoking these rights through the equal protection clause, that was intended to weight all United States citizens equally under the judgment of the law (2).

The 14th Amendment is significant to African Americans and the Plessy v. Ferguson case because it was ratified to prevent newly freed slaves from being discriminated against by state and local laws.

Lastly, the third amendment in the post-Civil War civil rights legislation trio is the 15th Amendment. “The right of citizens of the United States to vote shall not be denied or abridged by the United States or by any State on account of race, color, or previous condition of servitude.” The 15 th Amendment granted African Americans the right to vote, a huge Reconstruction victory for American Americans as it was the last piece of the legislation trio to integrate newly freed slaves into society as American citizens (3).

Much like the 13 th and 14 th Amendments, the former Confederate Southern states, as well as some in the North, did not abide by these new policies, and African Americans were subjected to local terror and discriminatory state guidelines that revoked voting and citizenship privileges such as property and business ownership and civic participation.

An example of the rejection of the 15 th Amendment and the Reconstruction initiative of the post-Civil War South is the Colfax Massacre of 1873。 The Colfax Massacre is worth referencing because it also took place in Louisiana, the setting of the railroad car Homer Plessy was arrested in for violating the Louisiana Separate Car Act that will later be discussed. In summary, the Colfax Massacre was the result of an angry white terrorist group’s reaction to the newly elected governor of Louisiana Republican William Kellogg who was elected in part by a large amount of Black Republican voters who voted during the election. Conscious of the radical white supremacy groups that may retaliate in protest of the election of the Louisiana governor, militant freed Black politicians occupied the Grant Parish government building in Colfax. Prior to the Massacre, the Grant Parish regional government was evenly mixed between black and white townspeople (4).

The day of the massacre, 150 black men were murdered by a white militia group of white former Confederates and white supremacists, radicalizing against the election.

The Colfax Massacre is notably the climax of the terror against African Americans since the ratification of the 13 th ,14 th and 15 th Amendments, eradicating the Black Republican party of the South and ending Reconstruction Era.

Despite the abolishment of slavery, official citizenship and civil rights, and the right to vote that were all allotted to Black slaves under the Constitution after the Civil War, Reconstruction came to an end in 1876, just eleven years after the passing of the 13 th Amendment, with the political exchange of favors between the Democrat and Republican Parties in the presidential election of 1876.

The 13 th , 14 th , and 15 th Amendments are significant to the Plessy v. Ferguson court decision because they personify that despite the legal validity of African American citizenship, African Americans were awarded full US citizenship after the Civil War, and the separate but equal ruling set a precedent that defines modern discrimination for the next half-century.

“The 13th Amendment of the U.S. Constitution.” National Constitution Center – The 13th Amendment of the U.S. Constitution. Accessed November 1, 2019. https://constitutioncenter.org/interactive-constitution/amendment/amendment-xiii.

“The 14th Amendment of the U.S. Constitution.” National Constitution Center – The 14th Amendment of the U.S. Constitution. Accessed November 1, 2019. https://constitutioncenter.org/interactive-constitution/amendment/amendment-xiv.

“The 15th Amendment of the U.S. Constitution.” National Constitution Center – The 15th Amendment of the U.S. Constitution. Accessed November 1, 2019. https://constitutioncenter.org/interactive-constitution/amendment/amendment-xv.

Foner, Eric. Reconstruction: Americas Unfinished Revolution, 1863-1877。 HarperPerennial, 2014.


1) Many Southern States tried to limit the effects of Radical Reconstruction by

  • (1) adopting federal laws mandating segregation
  • (2) enacting Jim Crow laws
  • (3) abolishing the Southern sharecropping system
  • (4) securing passage of new amendments to the United States Constitution

2) The passage of Jim Crow laws in the South after Reconstruction was aided in part by

  • (1) a narrow interpretation of the 14th amendment by the United States Supreme Court
  • (2) a change in the southern economy from agricultural to industrial
  • (3) the growth of Republican-dominated governments in the South
  • (4) the rise in European immigration to the South

3) What was a common purpose of the three amendments added to the United States Constitution between 1865 and 1870?

  • (1) extending suffrage to Southern women
  • (2) reforming the sharecropping system
  • (3) granting rights to African Americans
  • (4) protecting rights of Southerners accused of treason

4) The Supreme Court decision in Plessy v. Ferguson (1896) upheld a state law that had

  • (1) banned the hiring of Chinese workers
  • (2) established racial segregation practices
  • (3) outlawed the use of prison inmate labor
  • (4) forced Native American Indians to relocate to reservations

5) &ldquoNeither slavery nor involuntary servitude, except as a punishment for crime whereof the party shall have been duly convicted, shall exist within the United States, or any place subject to their jurisdiction.&rdquo

This statement is part of the

  • (1) Missouri Compromise
  • (2) Kansas-Nebraska Act
  • (3) Dred Scott decision
  • (4) 13th amendment to the Constitution

6) The institution of slavery was formally abolished in the United States by the

  • (1) Compromise of 1850
  • (2) Emancipation Proclamation of 1863
  • (3) creation of the Freedmen&rsquos Bureau in 1865
  • (4) ratification of the 13th amendment in 1865

歴史的背景: The Civil War and the period of Reconstruction brought great social, political, and economic changes to American society. The effects of these changes continued into the 20th century.

Task: Using information from the documents and your knowledge of United States history, answer the questions that follow each document.

  • Identify and discuss social, political, economic change in American society that occurred as a result of the Civil War or the period of Reconstruction

。 。 。 All persons born or naturalized in the United States, and subject to the jurisdiction thereof, are citizens of the United States and of the State wherein they reside.いかなる国も、合衆国市民の特権または免責を無効にする法律を制定または施行してはならず、また、法の適正手続きなしに、いかなる国も、いかなる人の生命、自由、または財産を奪うことも、その管轄内のいかなる人に対しても否定することはありません。法律の平等保護。 。 。 。

&mdash 14th Amendment, Section 1, 1868

How does the 14th Amendment define citizenship?

During Reconstruction, how was the 14th Amendment intended to help formerly enslaved persons?

歴史的背景: The Civil War and the period of Reconstruction brought great social, political, and economic changes to American society. The effects of these changes continued into the 20th century.

Task: Using the above documents and your knowledge of United States history, write an essay in which you



コメント:

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